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教资《综合素质》必背考点+口诀

一、职业理念篇：三观要正，教育为本

这部分是《综合素质》的灵魂，无论是选择题还是材料分析题，都离不开对“三观”的理解和运用。

1.学生观（“两独一发”）

*必背考点：

*学生是发展的人：身心发展有规律；有巨大发展潜能；处于发展过程中。

*学生是独特的人：个性差异（因材施教）；与成人有巨大差异。

*学生是具有独立意义的人：独立于教师头脑之外，不以教师意志为转移；是学习的主体；是责权的主体。

*记忆口诀：“两独一发”（独特、独立意义、发展）。这个口诀简单粗暴，但非常好记，记住这三个字，就能联想出后面的具体内容。

2.教师观（角色+行为）

*必背考点：

*教师角色的转变：

*从知识的传授者→学生学习的引导者和发展的促进者。

*从课程的忠实执行者→课程的建设者和开发者。

*从“教书匠”→教育教学的研究者和反思的实践者。

*从学校的教师→社区型的开放的教师。

*教师行为的转变：

*在对待师生关系上：尊重、赞赏学生。

*在对待教学上：帮助、引导学生。

*在对待自我上：强调反思。

*在对待与其他教育者关系上：强调合作。

*记忆口诀：

*角色转变：“见（建）醋（促）放盐（研）”（建设者、促进者、研究者、社区型开放教师——“放盐”谐音“方盐”