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一年级数学应用题口诀

一年级的小朋友们，数学应用题是不是有时候会让你有点小困惑？别担心，掌握一些小口诀，就能让难题变简单！这些口诀就像一把把小钥匙，能帮你轻松打开应用题的大门。

解题总诀

拿到题目别着急，读懂题意是第一。

关键字词要找准，加减含义记心里。

数字信息看仔细，想清关系再动笔。

算完之后勤检查，单位名称别忘记。

“一共”“合起来”，加法来帮忙

当你在题目里看到“一共是多少？”“合起来有多少？”“原来有一些，又添上一些，现在有多少？”这样的问题时，通常就需要用加法来计算啦。

口诀一：

“一共”“合起来”，加法来帮忙。

两部分，加一起，算对结果喜洋洋。

解释：把题目中给出的两个（或几个）数量合在一起，求总数，就用加法。比如：小红有3个苹果，小明有2个苹果，他们一共有几个苹果？“一共”就是把小红的和小明的合起来，用3+2=5。

“剩下”“去掉了”，减法别忘掉

当题目里出现“还剩下多少？”“去掉了多少？”“拿走了多少？”“吃了多少？”“飞走了多少？”或者“原来有一些，用掉一些，还剩多少？”这样的问题时，通常就需要用减法来计算。

口诀二：

“剩下”“去掉了”，减法别忘掉。

总数里，减部分，结果出来就知道。

解释：从一个总数里去掉一部分，求另一部分是多少，就用减法。比如：妈妈买了5个橘子，小明吃了1个，还剩下几个？“还剩下”就是从总数5个里面去掉吃了的1个，用5-1=4。

“谁比