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  • 2026-07-06 发布于四川
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初中英语七年级下册Unit2《Daily

初中英语七年级下册优质课教案一课前思考为什么选日常作息这个主题七年级学生刚从小学过渡到初中日常作息是他们最熟悉的生活场景每天的起床吃饭上学都是鲜活的语言素材选这个主题一是贴合义务教育英语课程标准年版基于真实情境解决真实问题的要求二是能激活学

Routines》优质课教案

一、课前思考:为什么选“日常作息”这个主题?

七年级学生刚从小学过渡到初中,“日常作息”是他们最熟悉的

生活场景——每天的起床、吃饭、上学,都是鲜活的语言素材。选

这个主题,一是贴合《义务教育英语课程标准(2022年版)》“基

于真实情境、解决真实问题”的要求;二是能激活学生的旧知(小

功能用英语询问并描述日常作息二学情分析知识基础学生已掌握数字表达时间如和简单动作词汇如但对动词短语时间的搭配不熟练能力特点擅长直观模仿如做动作学词汇但逻辑表达如用频度副词说明习惯和语篇输出如写一段完整的作息描述能力较弱学习需求渴望表达自己的

学已学过简单的动作词汇),同时拓展新的语言技能(频度副词的

运用、语篇描述);三是能引导学生思考“如何合理安排时间”,实

现语言学习与生活的联结。

二、教材与学情分析

(一)教材分

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