《天冷,我不怕》教案.docxVIP

一、活动名称

天冷，我不怕

二、适用年龄段

中班/大班（4-6岁）

三、活动领域

健康、语言、社会

四、活动目标

1.认知目标：通过观察和讨论，了解冬季的主要特征以及寒冷天气对身体的影响，知道基本的保暖方法。

2.技能目标：学习并尝试正确穿戴冬季衣物，如外套、帽子、手套等，提高自我服务能力。

3.情感目标：体验冬季活动的乐趣，培养勇敢、不怕冷的积极情感和坚持锻炼的习惯。

五、活动准备

1.物质准备：

*幼儿冬季服装若干（外套、毛衣、围巾、帽子、手套等）。

*关于冬季景象的图片或视频（如雪花、结冰的小河、人们穿厚衣服等）。

*轻快活泼的背景音乐。

*小玩偶或手偶一个（用于情境表演）。

*绘画工具（白纸、蜡笔）。

2.经验准备：幼儿对冬天有初步的感知，知道天气变冷了。

六、活动过程

（一）导入：感知冬季，激发兴趣

1.情境导入：

*教师出示小玩偶，用玩偶的口吻说：“小朋友们好，我是冬冬。最近我总是觉得好冷呀，你们觉得冷不冷呀？”引导幼儿自由表达对寒冷的感受。

*提问：“冬天来了，我们周围有什么变化呢？”（引导幼儿观察窗外或回忆，如树叶落了、小草变黄了、人们穿厚衣服了等）。

2.图片/视频欣赏：播放冬季景象的图片或短视频，让幼儿直观感受冬季的特征。提问：“冬天里，我们看到了什么？人们都穿什么样的衣服？”

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