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- 约3.13千字
- 约 9页
- 2026-07-07 发布于重庆
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一、课题名称
韦庄《菩萨蛮·其二》赏析
二、授课对象
高中二年级学生
三、课时安排
一课时
四、教学目标
1.知识与技能:学生能够准确、有感情地诵读词作;理解词作大意,把握主要意象(如春水、画船、垆边人等);体会词人在词中所蕴含的复杂情感。
2.过程与方法:通过反复诵读、小组讨论、教师点拨等方式,引导学生自主探究词作的意境美和情感美;学习借景抒情、以乐景衬哀情等艺术手法。
3.情感态度与价值观:感受江南水乡的美丽风光与人文气息;理解词人在特定时代背景下的思乡之情与身世之叹,培养对古典诗词的热爱和对人生的感悟。
五、教学重难点
1.教学重点:品味词中描绘江南美景的词句,理解“游人只合江南老”的表层含义与深层情感;把握词作乐景与哀情交织的特点。
2.教学难点:深入领会词人“未老莫还乡,还乡须断肠”所蕴含的复杂心境,理解其思乡而不敢归、欲归而不能归的矛盾与悲苦。
六、教学方法
诵读法、情境创设法、讨论法、点拨法、多媒体辅助教学法
七、教学准备
1.教师:制作PPT课件(包含韦庄生平简介、词作背景、相关图片、音频范读等);准备《花间集》中韦庄其他相关词作作为拓展阅读材料。
2.学生:预习词作,查阅注释,初步理解词意;搜集有关江南风光的图片或诗词。
八、教学过程
(一)导入新课(约5分钟)
师:同学们,我们之前学过不少描绘江南的诗词,
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