预防心理危机，加强自我保护，小学全段主题班会课件.pptxVIP

预防心理危机，加强自我保护，小学全段主题班会课件XX小学·XX年级·XX班

目录一、心理危机的信号二、校园安全的防护网三、自我保护的意识培养四、心理危机的预防与应对

一、心理危机的信号开启班会，激发兴趣

1.情绪变化的信号学习压力大时，情绪容易低落，甚至不想上学与同学发生矛盾后，情绪波动大，容易发脾气突然变得沉默寡言，不愿与人交流

2.身体变化的信号睡眠质量差，经常熬夜或早起食欲明显改变，暴饮暴食或厌食体力下降，容易疲劳，注意力不集中“每一本故事书里，都藏着一个奇妙的世界和人生的道理。”

3.行为异常的信号与同学发生冲突后，不再主动参与活动拒绝与老师沟通，不愿分享自己的想法突然变得孤僻，不愿与人交往一起快乐观看吧！

4.寻求帮助的信号有同学遇到困难时，主动提供帮助有心理困扰时，主动向老师或心理老师求助突然感到焦虑或恐惧，主动寻求支持快乐游戏，寓教于乐在欢声笑语中学习，在互动中成长

PART02二、校园安全的防护网深入探讨，学习新知

1.课间活动的注意点课间活动时，不要独自离开教室在操场奔跑时，注意周围是否有同学不要攀爬围墙或树木，避免受伤

2.与同学相处的规则与同学发生矛盾时，先冷静下来再沟通不要欺负同学，尊重每个人的意愿有同学需要帮助时，主动伸出援手知识的海洋：实验与书籍的世界

3.突发事件的应对方法若遇到危险，立即告诉老师或家长不要独自离开学校，避免走失