原创力文档《数据的初步统计》单元教学设计
学科数学年级八设计者
教材版本沪科版册、章下册第二十章
1.通过实例，了解频数和频数分布的意义，能画频数直方图，能利用频数直方
课标要求
图解释数据中蕴含的信息。
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