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- 2026-07-07 发布于山西
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《小学语文教学研究》函授精简考点(应试背诵版)
全书分基础理念、核心教学模块、教学设计、教学评价、课堂管理五大模块,精简考点,适配函授期末/自考复习,聚焦高频考点。
一、基础认知与核心理念(选择/简答必考)
课程本质:语文课程是工具性与人文性的统一(核心属性,简答高频)。
语文核心素养(新课标必背):
语言建构与运用(基础核心)
思维发展与提升
审美鉴赏与创造
文化传承与理解
现行统编教材核心特点:双线组元——以「人文主题」+「语文要素」组织单元,兼顾人文熏陶与能力训练。
基本教学理念:
学生为主体、教师为主导
生活化教学:语文学习紧密联系生活实际
因材施教:分层设计教学,适配学生差
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