《小学课程与教学论》函授精简考点(应试背诵版).docxVIP

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  • 2026-07-07 发布于山西
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《小学课程与教学论》函授精简考点(应试背诵版).docx

《小学课程与教学论》函授精简考点(应试背诵版)

全书分课程板块、教学板块、课改与实操、代表人物四大模块,精简考点,适配函授期末/自考复习。

一、绪论(基础概念)

课程:为实现育人目标,有计划、有组织的教育内容与实施进程总和。

教学:教师引导学生双向互动、掌握知识、全面发展的特殊认识活动。

学科研究对象:小学课程编制、实施、评价;教学设计、过程、方法、评价。

两大经典流派

赫尔巴特(传统):教师、教材、课堂三中心,《普通教育学》,教育性教学。

杜威(现代):儿童、经验、活动新三中心,教育即生活、从做中学《民主主义与教育》。

二、小学课程核心(必考)

(一)课程三级管理(新课改)

国家课程(必

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