2025-2026学年大班防龋齿实用教案.pdfVIP

2025-2026学年大班防龋齿教案

一、教学内容分析本节课主要教学内容为教材“健康生活·身体保护”章节中的

问牙齿生病和什么有关今天我们就来当牙齿小侦探找出龋齿的秘密二讲授新课分钟认识龋齿危害分钟教师播放动态视频牙齿的小黑洞展示龋齿发展过程浅龋深龋牙痛提问小黑洞会牙齿变成什么样我们吃饭说话会受什么影响幼儿观察模型描述龋齿症状发黑疼痛教师小结龋齿会

“龋齿成因与预防”模块，涵盖认识龋齿的危害、探究龋齿形成的原因（如细菌

作用、糖分残留）、掌握正确刷牙方法（含巴氏刷牙步骤）及健康饮食选择（控

制糖分摄入、多吃纤维食物）。学生已具备对牙齿基本功能的认知（如咀嚼食物）

及日常刷牙的初步经验，但对龋齿的病理机制理解模糊，且刷牙方法可能存在不

规范（如敷衍了事、时间不足），本节课将在生活经验基础上，通过实验观察

（如鸡蛋壳模拟牙釉质遇酸变化）深化对龋齿成因的科学认知，通过实操练习强

化正确刷牙技能，建立系统防龋意识。

二、核心素养目标科学认知：探究龋齿成因，形成口腔健康科学认知。健康行为：

掌握正确刷牙方法及健康饮食选择，养成防龋健康行为。责任担当：树立保护牙

齿的责任意识，主动维护自身与他人口腔健康。

三、学情分析

拿小镜子检查同伴的牙齿说这里有个小黑洞要少吃糖哦但