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初中数学教学提问技巧与实战案例.pdf

初中数学教学提问技巧与实战案例.pdf

    初中数学教学应怎样提问

    (一)课堂提问的语言要有准确性

    成是被动的接收器教师不能只满足于同学无异议的全盘汲取不重视启发同学的思维也不重视同学运用知识解决实际问题的能力的培养这样的教学是机械式的同学的学习往往是被动的教师和同学之间也缺乏感情的交流同学就很难对老师和所教学科产生深第页共页对同学学习兴

    课堂提问离不开语言，而语言的准确是至关重要的。所谓准确

    的语言，就是提问的语言应该滴水不漏，不能有空子，不能含混

    不清，不能模棱两可，更不能出现错误。同时语言要简炼，不能

    哕嗦，不能重复，要做到言简意赅。然而

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