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- 2026-07-07 发布于湖北
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1.D;解析:隋文帝的最大作为是结束南北朝分裂局面,实现国家统一,
李纲“混南北为一区”的评价即为此,D正确;A、B是其统治措施,C
是隋炀帝的举措,均错误。
2.C;解析:材料描述的是科举制,它打破门阀和血缘限制,以考试选
拔人才,C正确;分封制、郡县制、行省制均与“考试”无关,A、B、D
错误。
3.A;解析:唐太宗反对按新旧授予官职,主张“才行是任”,体现重
视人才,A正确;B、C、D与材料强调的选才标准不符,错误。
4.D;解析:唐朝在突厥故地设都督府、加封粟末靺鞨首领,体现民族
交往与交融,D正确;A、B、C与民族政策无关,错误。
5.A;解析:唐代服饰图案受希腊、波斯文化影响,反映中外文化交流
密切,A正确;B、C、D非材料核心,错误。
6.B;解析:长安西市有波斯邸、胡商等,说明店铺货物多、允许外国
商人经营,①④正确;居民区开店是宋朝,晋商出现于明清,②③错误,
所以选B。
7.B;解析:僧一行主持完成地球子午线长度测量,是科学史上的创举,
B正确;A、C、D与该成就无关,错误。
8.B;解析:“长短句”“两宋风华”表明是词,B正确;诗、曲、小
说与特征不符,A、C、D错误。
9.C;解析:陈尧咨母亲呵斥其专注射箭而非仁政,反映北宋崇文抑武,
重视文治,C正确;A、B、D与材料主旨不符,错误。
10.C;解析
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