8.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 第1课时（教学设计）.docxVIP

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人教版八年级下册教学设计

课题

第八章《南方地区》

第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

课时

第1课时

备课人

教材

人教版初中地理

课标要求

结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。

运用地图和相关资料，描述某区域城乡分布和变化，推测该区域城乡发展图景。

进行野外考察或运用相关资料，说明自然环境与地方文化景观之间的关系。

素养目标

区域认知、综合思维：运用地图和其他资料，说出长江三角洲的地理位置，简要评价长江三角洲地区地理位置的优越性。

区域认知、综合思维：结