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小小的船教学设计授课

小小的船教学设计授课1

教学目标：

1、借助拼音读准字音，会认读船、弯、尖等11个生字。

2、通过情创设，引导学生大胆想象，敢于发表自己的见解。

3、会用我坐在船里，我还看见说一句完整的话。

4、感受诗歌意，感受诗歌的音韵美，陶冶情操。有感情地朗

读、背诵课文。

教学重点：

用所会的学习方法认读11个生字。

教学难点：

引导学生大胆想象，培养学生想象能力和语言表达能力。

教学准备：

课文相关贴图磁带小黑板生字卡

教学过程：

一、新课导入

小朋友们，今天咱们的好朋友丁丁又来和大家见面了。快，咱们

快跟他打打招呼。丁丁今天给大家带来一个谜语：有时落在山腰，有

时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把弯刀。（月亮）你是怎么知道

的呢？

瞧，月亮出来了（出示贴图），它像什么？（小船）

今天我们的好朋友丁丁就要邀请做得最端正，听得最认真的孩子

坐上小小的船，一延到天空去旅行。（板书课题）

从小朋友