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评析经验

小学语文阅读教学培养学生质疑能力的策略

■山东省聊城市临清市大辛庄办事处中心小学刘坤

质疑能力是小学生成长过程中的必备能力之一、决定学生质疑能力的要素

一，也是核心素养的重要构成，学生对知识的质疑过（一）学生的好奇心

程能够体现出学生对所学内容的思考与分析，在质学生好奇心的强弱是决定其质疑能力发展的主

疑中学生的学习能力与语文思维都将获得进一步发要因素。小学生的思维活跃度较高，生活阅历与生

展。而小学语文阅读教学是培养学生质疑能力的有活经验不足，会对生活中的一切事物感到好奇，这是

效途径。基于此，文章结合教学实践，讨论在语文阅学生在学习与成长过程中，出于其好奇本质对世界

读课堂上培养学生质疑能力的策略，旨在发展学生进行的思考与探究，是学生成长的必经之路。而学

的质疑意识，提高学生的质疑能力，深化学生对知识