班级文化打造策略与实践解析.pptVIP

谈谈对班级文化

建设的某些认识;班级是进行学校教育和教学工作的基本单位，是教师和学生开展活动、进行信息交流以及教育信息传递的最基本的组织形式。

;班级文化是班级的一种风向标、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同窗的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。;一、某些借鉴，某些思考;华东师范大学第二从属中学（高中）

理科竞赛班

科技创新班

人文试验班

特色班

;华师大二附以为：特色班的创建是一种自主建班的过程，它给每个集体留下了“自我设计”的空间，让同窗们能够自己选择自我教育的形式和内容，从而调动了学生的主观能动性，在这一选择过程中，班级的凝聚力更强了，学生的主人翁意识也更强了。;追寻生命意义的特色班建设;;二附先后出现了“环境保护班”、“爱心班”、“科研先锋班”、“雷锋班”、“法制宣传班”、“科考班”等等。特色班级开展了丰富多彩的特色活动，如“爱心班”在校内外开展一系列爱心活动，被评为上海市“金爱心”集体；“科研先锋班”写出了多篇优质科技论文；“法制宣传班”在全校举办了法律知识竞赛和数次法律知识的