老师，您好（教学设计）新湘美版（2024）美术三年级上册.docxVIP

小学美术课时备课设计

课题

《3.老师，您好》

年级

三年级

课时

基本问题

如何运用现代工具和材料，创作平面或立体的尊师贺卡？

驱动性任务

教师节就要到了，请回忆你和老师温馨生活的点滴，制作一张感恩教师的祝福贺卡送给老师。

学习目标

1.回忆师生间的温暖瞬间（如辅导作业、鼓励表扬等），概括老师的形象特点（审美感知）。

2.通过观察贺卡实物，能说出贺卡的基本构成要素，借助教师特点，绘制老师的形象。（艺术表现）

3.能结合图形、色彩搭配，用绘画、粘贴等形式制作感恩教师的贺卡，会用制作贺卡的方式表达尊重与感谢（创意实践、文化理解）。

评价任务

描述1-2个学科老师的形象特点。

2.作品体现老师的外或动作等特点，绘制师生人物像。

3.绘制人物细节，制作并完善教师节贺卡，借助祝福语表达自己对教师的情感。

学习

重难点

重点：引导学生掌握贺卡的构成要素，利用绘制、粘贴等方式，能运用简洁线条勾勒师生互动动态，并将观察到的老师形象特征融入贺卡设计中，写下对教师的祝福语，制作一张完整的教师节贺卡。

难点：引导学生进行合理搭配图形、色彩与装饰元素，使封面的师生互动场景、内页的感谢文字与装饰元素相呼应。

课前准备

教师：课件，彩色卡纸、剪刀、胶棒、彩笔。

学生：彩色卡纸、安全剪刀、胶棒、双面胶、彩笔、铅笔、橡皮。

教学过程

学习任务

教师活动及学习活动

评价活动

问题