初中英语七年级下册Unit 8 Pets第一课时教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit8Pets第一课时教学设计

一、教学基本信息

【基础】本课时为牛津译林版七年级下册第八单元“Pets”的第一课时，包含漫画（icstrip）和单元导入（Weletotheunit）两部分。授课对象为七年级学生，他们在小学阶段已经接触过部分常见动物的英文表达，对“宠物”这一话题具有浓厚的学习兴趣和表达欲望。本课作为单元起始课，肩负着激发主题兴趣、铺垫核心词汇、导入目标句型、铺垫单元情感的重任。

【重要】课程设计理念遵循英语学习活动观，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的原则。通过创设真实的语境和层层递进的任务链，引导学生在理解宠物特点的基础上，能够初步表达个人对宠物的喜好及原因，为后续单元深入探讨宠物饲养、诗歌赏析等话题奠定坚实的语言与情感基础。

二、教学目标设计

经过本课时的学习，学生能够：

hold...infeed...carrots,dog,cat,goldfish,mouse(mice),parrot,rabbit等；理解并初步运用描述宠物特征的形容词和动词短语，如clever,friendly,quiet,swimaround,sleeponmyknees,hold...inoneshand,feed...carrots,teach...tospeak等。

2.【基础】理解漫画