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小熊购物教学反思

作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反

思可以快速提升我们的教学能，那么什么样的教学反思才是好的呢？以

下是小编精心整理的小熊购物教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

小熊购物教学反思1

《小熊购物》是北师大版二年级下册，乘加混合运算的第一课。其教学

目标是通过小熊购物的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能；

并且结合解决问题的过程，探索先乘后加的运算顺序，体会到数学与生活

的密切联系；能正确计算有关的两步试题。

从课堂教学效果来看，学生兴趣浓厚,较好地落实了本节课的目标，完

成了教学任务，体现了新课标的精神，特点如下：

1、充分利用课程资源包，为学生创设购买食品的情境，激发了学生的

参与兴趣。创设情境，源于学生的生活经验，学生在现实、有趣的情境

中，会产生学习愿望，增强参与兴趣，能更主动地进行探索