人教版（五四）道德与法治六年级9.docxVIP

人教版（五四）道德与法治六年级9.2《增强生命的韧性》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：六年级

教学主题或章节：增强生命的韧性

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的规划。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过播放一段关于韧性精神的视频短片，激发了学生的兴趣，为新课的导入打下了良好的基础。

展开阶段，张华教师采用了讲授和小组讨论相结合的方式进行教学。在讲授过程中，他条理清晰、语言生动，能够引导学生思考；在小组讨论环节，他鼓励学生发表自己的观点，培养了学生的合作精神和批判性思维。

结束阶段，张华教师对本节课的内容进行了简要的总结，并布置了相关的作业，让学生能够巩固所学知识。

3.师生互动：

张华教师在课堂上注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时的反馈，提高了学生的参与度和积极性。

4.学生学习状态：

学生在课堂上的学习积极性较高，大部分学生能够保持专注。在小组讨论环节，学生之间的合作学习效果良好，能够互相启发、共同进步。

5.课堂管理：

张华教师对课堂纪律把控得当