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小班科学教案：认识橘子

一、活动名称：

认识橘子

二、年龄段：

小班（3-4岁）

三、活动领域：

科学

四、活动目标：

1.认知目标：通过观察、触摸、品尝等多种感官体验，初步感知橘子的外部特征（颜色、形状、表皮）和内部结构（一瓣瓣、有果肉、有籽），知道橘子是一种可以吃的水果。

2.技能目标：尝试自己动手剥橘子，发展手部小肌肉动作的灵活性和协调性。

3.情感目标：体验探索橘子的乐趣，乐于参与集体活动，并喜欢吃橘子。

五、活动准备：

1.经验准备：幼儿在日常生活中见过或吃过橘子，对水果有初步的概念。

2.材料准备：

*新鲜橘子若干（保证每位幼儿至少一个，另备教师演示用）。

*托盘或浅筐（用于盛放橘子及剥下的橘子皮）。

*湿纸巾或小毛巾（供幼儿活动后擦手）。

*干净的盘子（用于盛放剥好的橘瓣）。

*关于橘子的图片或简短视频（可选，用于导入或巩固）。

六、活动过程：

（一）导入活动：神秘的水果朋友

1.情境引入：教师出示一个用布盖着的篮子，神秘地说：“小朋友们，今天我们班来了一位水果朋友，它就藏在这个篮子里，想不想知道它是谁呀？”

2.出示橘子：教师揭开布，露出橘子，引导幼儿说出名称：“对啦，是橘子！秋天到了，橘子宝宝成熟了，今天我们就来和橘子宝宝做朋友，好好认识认识它，好吗？”

（二）探索发现：橘子的秘