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2026年学校劳动教育工作总结

深耕劳动教育沃土培育时代劳动新人

——2026年学校劳动教育工作总结

劳动是立身之本、成事之基，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径。2026年，我校深入贯彻落实国家关于加强新时代大中小学劳动教育的指导意见，始终坚持立德树人根本任务，将劳动教育融入教育教学全过程，着力培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，取得了一定的成效。现将本年度工作总结如下：

一、强化顶层设计，构建劳动教育体系化框架

我校高度重视劳动教育工作，将其置于学校发展的战略高度，进行系统规划与部署。

1.健全领导机制，明确责任分工：成立了以校长为组长，德育处、教务处、总务处及各年级组负责人为成员的劳动教育工作领导小组，定期研究劳动教育工作，确保各项任务落到实处。明确各部门职责，形成了党政齐抓、部门协同、全员参与的劳动教育工作格局。

2.完善课程体系，融入日常教学：我们将劳动教育纳入学校整体课程规划，确保劳动教育课时充足。在国家课程基础上，积极开发校本劳动教育课程，内容涵盖日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大领域。通过学科渗透、主题活动、项目学习等多种形式，使劳动教育与各学科教学有机融合，如在科学课中融入种植知识，在美术课中融入手工制作等。

3.加强师资建设，提升专业素养：定期组织劳动教育专题培训，邀请有经验的校外辅导员、行业能手来校讲座，提升教师的