五年级数学下册3长方体和正方体3长方体和正方体的体积第6课时容积和容积单位1导学案新人教版.doc

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第6课时容积和容积单位〔1〕

课题

容积和容积单位〔1〕

课型

新授课

设计说明

1.贴近生活，理解数学概念。

学生对于容积意义的理解是本节课的一大重点，通过出示生活中的一些容器，在学生生疏的物品中观看，查找出共性——都是容器，都能容纳肯定的物体，从而引入容积这一概念。帮助学生加深理解。

2.丰富表象，建立容积单位的空间观念。

在学习“升”这个容积单位时，为了帮助学生加深理解，教师预备了丰富的学习材料，如容积为1dm3的正方体，2个矿泉水瓶，注射器等实物材料。通过教师的现场操作、演示，学生亲眼看到了1L、1mL水的多少，在与生活联系时，学生会觉察2瓶常见的矿泉水合起来大约