二年级数学下册6有余数的除法第5课时解决问题1教案新人教版1.doc

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第5课时解决问题〔1〕

【教学内容】

教材第67页的例5。

【教学目标】

1.使学生初步学会用有余数的除法的学问解决生活中简洁的实际问题。

2.进一步加深学生对有余数除法的理解,提高学生运用数学学问的力量。

【重点难点】

1.学会运用有余数除法解决实际问题。

2.学生对有余数除法的理解。

3.让学生把握有余数除数的计算及应用。

【情景导入】

1.口算。〔教师出示卡片，指名学生说出得数〕

4×8= 37+5=

5×8= 72÷8=

24-6= 7×9=

56÷7= 49÷7=

18÷3= 42÷6=

9×4= 45÷9=

2.先摆小棒，再解答。

〔1〕拿出10根