一年级数学下册3分类与整理第2课时分类与整理2教案新人教版.doc

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第2课时分类与整理(2)◎

◎教学笔记

?教学内容

教科书P28例2，完成P28“做一做”，P31“练习七”第5题。

?教学目标

1.学会按不同的标准或选择某个标准对物体进展分类，体验分类结果在不同标准下的多样性，感知分类的实际意义。

2.经受完整的分类统计的过程，培育学生的动手操作力量、观看与分析力量和语言表达力量。

3.体会数学与生活的亲热联系，增加实践应用意识。

?教学重点

学会按不同的标准进展分类，体验分类结果在不同标准下的多样性。

?教学难点

能依据具体状况自定分类标准，体会分类的实际意义。

?教学预备

课件、简洁的统计表。

?教学过程

一、复习旧知，提醒课题