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2026年教师资格证（高中）《保教知识与能力》考前模拟卷

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.现代教育理论中，杜威提出“教育即生长”，其核心在于主张教育应（）。

A.遵循儿童的身心发展规律

B.强调教师的权威地位

C.以书本知识为中心

D.注重精英人才的选拔

2.幼儿在拼搭积木时，尝试不同的组合方式，即使倒塌也不气馁，反复尝试。这种行为主要体现了幼儿意志品质中的（）。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制力

3.班杜拉的社会学习理论认为，儿童通过观察榜样行为而习得新的行为模式。这一过程被称为（）。

A.观察学习

B.发现学习

C.接受学习

D.机械学习

4.在幼儿园教学活动中，教师引导幼儿通过观察、比较、操作等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。这主要体现了《3-6岁儿童学习与发展指南》精神中的（）。

A.重视幼儿的情感态度

B.重视幼儿的全面发展

C.重视培养幼儿的学习品质

D.重视幼儿的技能训练

5.婴幼儿时期，大脑皮层机能尚未完善，兴奋过程强于抑制过程，因此幼儿容易产生（）。

A.疲劳

B.注意力不集中

C.情绪波动大

D.记忆保持时间长

6.某幼儿在计算“3+2”时，需要借助手指或实物才能得出答案。根据皮亚杰的认知发展理论，该幼儿处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.