原创力文档设境-激趣-生创，指向跨文化意识的小学英语单元整体作业设计
探索
跨文化意识是指对不同地域、民族和国家的文化的理解，以及对
本民族和本地区文化特征的认识。跨文化意识是英语学习中重要的教
学内容，也是小学英语学科核心素养之一。英语课程要培养的学生核
心要素是一个整体，四个方面相互渗透、融合互动，协同发展，要体
现综合性和整体性的特点，加强单元教学的整体性（教育部，2022）。
指向跨文化意识的单元整体作业的实施，是在小学英语教学中将
跨文化意识贯穿始终，旨在培养学生对不同国家或地区文化元素的兴
趣、理解和体以
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