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小学语文实践：无人机集群避障在语文实践课程中的应用策略论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学语文教学需创新实践形式，将新兴技术融入课程设计，提升学生的综合素养。无人机集群避障技术作为科技与教育的交叉领域，可为语文实践课程提供独特的情境载体，通过动态化、交互式的学习体验，激发学生的语言表达能力和创新思维。本文探讨无人机集群避障在小学语文实践课程中的应用策略，分析其对学生语言能力、团队协作及问题解决能力的培养作用，并提出具体实施路径，以期为语文教学实践提供新思路。

**关键词**

小学语文；无人机集群；避障技术；实践课程；应用策略

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**一、引言**

语文教育不仅是语言文字的传授，更是