7.2数墙的秘密（教学设计）-一年级数学下册（沪教版2024）.docxVIP

数墙的秘密教学设计

教学内容：义务教育教科书（五·四学制）数学一年级下册第74页

教材分析：

数墙的构建和理解，涉及基础的加减法运算，学生需要掌握基本的加法运算来构建数墙。更重要的是它是一种寓教于乐的数学活动，它通过游戏化的方式，让孩子们在乐趣中掌握基本的数学概念，如数字的顺序、加法和减法。数墙能够增强孩子的数感，即对数字的直观理解，同时锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力。在寻找数墙中的规律并填补空缺时，孩子们的记忆力和注意力也得到了提升。此外，数墙游戏还能激发孩子们对数学的兴趣，提高他们的耐心和策略性思考。

学情分析：

在认知特点上，一年级学生以直观形象思维为主，注意力容易分散，但他们对