浙教版（2023）信息科技三年级上册 · 第二单元 获取在线资源 第7课 分类整理资源.pptxVIP

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Chapter01课堂导入：小明的烦恼从一个真实的小故事开始，感受文件混乱带来的困扰

情境导入小明的烦恼通过小明找不到作业的真实情境，让学生直观感受文件混乱带来的困扰，引发对为什么要整理文件的思考，为后续学习分类整理方法做情感铺垫。01小明的电脑桌面上堆了50多个文件，有课件、图片、作业、音乐，全部混在一起。02老师让交数学作业时，小明翻遍了整个电脑，急得满头大汗也找不到文件。03最终小明迟交了作业，还被老师批评了，他非常沮丧，不知道该怎么办。小明面对杂乱的电脑桌面，找不到需要的文件

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