原创力文档浅议儿歌在小学英语课堂中的运用
歌谣朗朗上口，富有韵律美与节奏感，是英语教学丰富而重要的资源。在小
学英语教学中，我们要善于利用儿歌、创造性编排儿歌，以儿歌带动课堂教学，
带动学生们自主学习，寓教于乐。笔者从趣味导入、巧妙融合、创意拓展三个方
学中发现学生会自编自导儿歌尽管有时候略显滑稽幼稚却充满孩童的天真与想象为此教师要充分尊重学生的天性给予他们空间开拓思维发挥天赋比如在前文提到的单词学习环节教师可以鼓励学生创制专属于自己的记忆歌谣即在不断重复与更新中深化记忆与理解学生还能在口
面入手，浅析如何以
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