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- 2026-07-08 发布于浙江
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一、几何背景下的多结论问题第十五章分式第8课时整数指数幂了解整数指数幂的意义和基本性质.(核心素养:抽象能力、运算能力、推理能力)课标要求课堂检测知识导学课堂讲练随堂测
知识导学
1.(衔接回顾)(1)am÷an=__________(a≠0,m,n为正整数,m>n).(2)0指数幂:当__________时,a0=__________.3.整数指数幂的运算性质(m,n是整数):(1)am·an=________;(2)(am)n=________;(3)(ab)n=__________;(4)am÷an=__________(a≠0);am-na≠01倒数am+namnanbnam-n
课堂讲练
负整数指数幂的运算例1填空:(1)3-2=______; (2)(-3)-2=______;99
训练1.填空:(1)2-3=______; (2)(-2)-3=______;44
整数指数幂的运算例2计算:(1)a2·a-3; (2)a-4÷a3;(3)(a-3)2; (4)(ab-1)-3.
训练2.计算:(1)x-4·x-1; (2)(x2)-3;(3)(2x-1)-2;运算的结果要把负整数指数幂化为正整数指数幂.
例3计算:(1)2x-2y·xy-2; (2)(a2b-2)-1÷a-4b3
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