21.3　第1课时　传播、循环、数字问题.pptxVIP

第二十一章一元二次方程

21.3实际问题与一元二次方程

第1课时传播、循环、数字问题;1．【教材P22T4改编】某种植物的主干长出若干个支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干、小分支的总数是91.设每个支干长出x个小分支，则可列方程为()

A．x2＋x＋1＝91 B．(x＋1)2＝91

C．x2＋x＝91 D．x2＋1＝91;2．(2023·衢州)某人患了流感，经过两轮传染后共有36人患了流感．设每一轮传染中平均每人传染了x人，则可得到方程

()

A．x＋(1＋x)＝36 B．2(1＋x)＝36

C．1＋x＋x(1＋x)＝36 D．1＋x＋x2＝36;3．为了宣传环保，小明写了一篇倡议书，决定用微博转发的方式传播．他设计了如下的传播规则：将倡议书发表在自己的微博上，再邀请n个好友转发倡议书，每个好友转发倡议书之后，又邀请n个互不相同的好友转发倡议书，依此类推．已知经过两轮传播后，共有111人参加了传播活动，求n的值．

解：由题意，得1＋n＋n2＝111.

整理，得n2＋n－110＝0.

解得n1＝10，n2＝－11.

又∵n0，∴n＝10.;2;5．【教材P22T6改编】某年级举办篮球友谊赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，共要比赛36场，则参加此次比赛的球队有()

A．6队 B．7队

C．8队 D．9队;3;8．一个两位数，十位上的