新高考历史二轮专题讲与练专题10 渐进而行——资本主义:产生、发展与调整(练习)(原卷版).docxVIP

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  • 2026-07-07 发布于广西
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新高考历史二轮专题讲与练专题10 渐进而行——资本主义:产生、发展与调整(练习)(原卷版).docx

专题10渐进而行—资本主义:产生、发展与调整

目录

01模拟基础练

【考点一】近代欧洲的思想解放与文化交流

【考点二】近代西方国家的政治与社会治理

【考点三】近现代资本主义经济的发展

02重难创新练

03真题实战练

考点一近代欧洲的思想解放与文化交流

1.马基雅维利(1469—1527年)在《佛罗伦萨史》中不用神的启示而用人的行动来解释历史,主张“千万不要把过去这些动乱归之于人们天性的恶劣,而应归之于时代”。马基雅维利的史学思想()

A.体现了人文主义的内涵 B.推动了自由主义的兴起

C.突显了唯物主义的价值 D.强调了理性主义的主张

2.17世纪末,各种宗教书籍占巴黎出版物的1/2,到18世纪80年代只占1/10,取而代之的是科学和艺术方面的书籍。1700—1750年间,法国城市中拥有书籍的人数上升了1倍。至1780年有40%的仆人和35%的伙计拥有书籍。这可用于说明()

A.思想启蒙促进社会变革 B.工业革命条件日益成熟

C.市民政治地位得到提升 D.文化普及消解等级秩序

3.人文主义者研究和推崇古典遗产,是由于他们在古典文化中发现了与中世纪文化完全不同的精神世界,从中获得了探索进取的精神力量。所以文艺复兴表面上是古典文化的复兴,实则是社会发展变化带来的思想文化的改革与创新。材料意在强调文艺复兴()

A.是古典文化和现实社会相结合的产物

B.提倡积极

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