氧气的实验室制法课件.pptVIP

比喻、拟人、排比写景的江湖三女侠平淡美灿烂美美读第3自然段：这美丽的意境是怎么形成的？想象与联想把自己当作景物来写先是写景物本身，然后把自己当作景物来写。想象联想描写景物的形色声气味等物有人的灵性人有物的特性人、物统一在一个意境物我一体情景交融浮想翩翩，诗情洋溢相关例证生活才是诗的源泉，用心观察，用心体验，就会发现生活其实美不胜收，当我们心有所感，情有所动的时候，我们就找到了诗的材料！才情展示：用今天学到的方法，写一段写景的文字。要求：心醉其间，诗情洋溢，才情洋溢。黔江的柳树第三节氧气的实验室制法实验室用的少量氧气的制取和收集方法二：加热高锰酸钾(氯酸钾)法方法一：分解双氧水法方法1：分解过氧化氢（双氧水）（H2O2）法烧瓶分液漏斗50毫升水0.5克MnO220-50ml过氧化氢探究实验中的反应物是什么?H2O2MnO21、在试管内倒入少量双氧水，观察现象？加热后?2、给二氧化锰加热,观察现象?3、在双氧水中加入少量二氧化锰后观察现象？4、过滤反应后的液体，观察二氧化锰有没有减少？探究结果实验前后二氧化锰的质量没有减少。反应物是_______双氧水实验最后生成了氧气和水两种物质.根据反应物和生成物,你能写出反应表达式吗?(用化学式表示)