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- 2026-07-07 发布于江苏
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专题04课外文言文阅读
【答案】1.B2.C3.(1)作者首先以设问方式提出了自己的观点,读书应该“辨其大义,以立修己治人之体”。
(2)再以对比论证,分析善于读书和不善于读书的具体情况;
(3)最后用汉光武依循《公羊传》经义改立太子和王安石引用《周礼》经文来推行青苗法的例子,阐明不善于读书的人造成的巨大危害,如一味遵从经书,指出反倒不如没有学识和才能的人能保全淳朴的状态。4.本文认为读书要“辨其大义,立修己治人之体”,同时要立大志才能精进学问,这在今天仍有警示意义。在知识爆炸的今天,人们学习常陷盲目,追求海量信息却难辨精髓。我们看似学得多,实则难成体系。读书应如古
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