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少儿美术不同年龄阶段教学分析

儿童画(启蒙阶段)5岁

一、教学分析

的办法主观处理前后空间开始追求真实这时期了解一些画知识初步学习一些画技法会巩固孩子对画的兴趣他们能看到成绩就愿意把精力转移到单纯基本功练习画写生中去了而他们那既缺乏天真稚气又不成熟的创作画不大讨人喜欢所以往往不被承认他们的积极性也就容易受到

5岁儿童处于前运算阶段（4~7岁）的一个部分，儿童的

符号思维不断发展，最重要的发展是空间概念的发展。

1.造型

线是这个阶段主要的造型手法，没有面的概念，有时天空也

用一道线表示，基本人物形象都是用线勾勒基本造型，甚至会出

现火柴人、蝌蚪人形象。

2.色彩

尽管有的孩子已经开始将图画中的颜色和他们知觉到的环