八年级数学第13周教学反思
本周重点是研究平行四边形的判定方法,也就是是四个判定定理,这也是本章的重点之
在教学时我根据学生已有的判定方法即用定义可以判定平行四边形引入,既然将平行四边形
的性质改变已知和求证,就可能由性质得到判定进行猜想,所以从平行四边形的性质定理的逆命
题出发,来探索平行四边形的判定定理.本章重点中前三个判定定理的顺序与它的性质定理相对应,
的过程中不断发现学生的问题并尺时将之弥补每位教帅从现在起一直到月底前必须针对自己学科的情况尺对以前情况的把握每天都要对学生进行素质检测的训练与模拟将素质检测的内容渗透到课堂中同时学
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