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同济大学建筑学专业教学计划及课程教学大纲.pdf

同济大学建筑学专业教学计划及课程教学大纲.pdf

    地调研报告阶段学时概念生成与方案深化基于调研结论提出开放的城市客厅概念将公共广场放在地块中央连接地铁口与居民区完成功能分区展览区靠街剧场靠里办公区在二层流线设计观众从地铁口进入广场再到展览剧场阶段学时技术整合与结构教师合作确定小剧场的钢桁架

    引言

    同济大学建筑学专业肇始于1952年，依托“建筑老八校”的深

    厚积淀，始终以“理论与实践共生、传统与创新互鉴”为办学内核，

    聚焦“复合型、创新型、国际型”建筑人才培养。本教学计划立足新

    时代建筑行业需求（如城市更新、绿色低碳、数字转型），构建

    “启蒙—基础—深化—创新”的递进式育人体系，既强调扎实

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