(统编版必修上册)新高一语文暑假精品课第04讲病句类型及辨析原卷版+解析.docxVIP

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  • 2026-07-08 发布于贵州
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(统编版必修上册)新高一语文暑假精品课第04讲病句类型及辨析原卷版+解析.docx

第04讲语法基础知识

病句类型及辨析、修改

明确病句产生的原因。

了解常见六大病句的成因,学会辨析并修改病句。

所谓病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱)或客观事理(表意不明、不合逻辑)的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。掌握好了句子的语法结构,对辨析并修改病句有很大的帮助。

碰到一个结构比较复杂的句子,找出它的主干,不仅有助于弄清句子的基本结构,准确理解它所表达的意思,而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。例如:

①南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论,提供了另一个强有力的证据。

②今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。

把第一句的所有定语、状语都压缩掉,剩下的主干是“发现提供证据”,可以看出,这个句子的结构是完整的,句子成分的搭配是合理的;第二句的主干则是“青年担负建成强国”,很显然,句子的结构是不完整的,谓语中心语“担负”和“建成强国”不搭配,“担负”后边一般要有“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾语中心语。这个句子缺少这类词语,因此使人觉得话没有说完。

1、搭配不当

(1)主谓搭配不当:

①江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛,最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。

②蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。

③冬季天寒,乘

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