小学科学课程标准2022解读与教学应用全解析.pdfVIP

小学科学课程标准2022解读

全日制义务教育

小学科学（1～6年级）课程标准

设一种愉快的教学氛围保护学生的好奇心和求知欲激发学生学习科学的兴趣尊重他们的经验差异和学习特点引导他们积极主动地开展探究活动突出学生的主体地位三课程设计思路小学科学学科周期比较长基于学生的年龄特征与认知规律本标准把小学六年学习时间划分为年级

修订稿（2022年2月19日）

《小学科学课程标准》修订项目工作组

第一部分前言

当今世界，科学技术突飞猛进，新的科学发现与技术创新不断涌现，

正对社会和经济发展起着越来越重要的作用。科学技术促进了生产力的发

展，为人类在更大范围、更深层次上认识并合理利用自然提供了可能，推

动了社会和经济的快速发展和繁荣，促进了人们的生产方式、生活方式和

程要面向全体学生适应学生个性发展的需要使每位学生获得良好的科学教育无论学生之间存在着怎样的地区民族经济和文化背景的差异或者性别个性等个体条件的不同小学科学课程都应为全体学生提供适合的公平的学习和发展机会倡导探究式学习科学探究是科学家探索和了

思维方式的变革。科学技术正深刻改变着社会，而社会的发展又对科学技

术的进步不