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信息技术支持下的高中化学实验课程资源整合与利用研究论文

**摘要**

本研究聚焦信息技术支持下的高中化学实验课程资源整合与利用，通过系统分析当前化学实验教学面临的资源分散、技术应用不足等问题，提出基于数字化平台、虚拟仿真技术、大数据分析等手段的资源整合策略。研究以“资源整合—技术赋能—实践应用”为主线，探讨如何通过信息技术优化实验教学设计、提升学生探究能力与创新能力，为高中化学实验教学改革提供理论依据和实践参考。

**关键词**

信息技术；化学实验；课程资源；资源整合；实验教学

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###**一、引言**

化学实验是高中化学课程的核心组成部分，不仅是学生理解化学原理、培养科学素养的重要途