统编版一年级语文上册一年级上册小书包公开课教案.docxVIP

一、教学内容

统编版小学语文一年级上册第一单元第四课《小书包》。

二、教学目标

1.认知与技能：

*认识“书、包、尺、子、作、业、本、笔、刀、课”等生字，能够准确认读，初步了解字义，并能在具体语境中运用。

*学习“横折钩”“竖弯钩”等基本笔画，会规范书写“刀、尺、本”等字。

*正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道书包里有哪些学习用品，初步建立爱护学习用品的意识。

2.过程与方法：

*通过观察图片、联系生活实际、游戏互动等方式，激发学习兴趣，引导学生主动参与识字、朗读等学习活动。

*培养学生的观察能力、口头表达能力和初步的归类整理能力。

3.情感态度与价值观：

*感受学习用品的重要性，培养爱护学习用品、整理书包的良好习惯。

*激发对小学生活的热爱和对学习的向往。

三、教学重难点

*重点：

*认读本课生字，掌握“刀、尺、本”的正确书写。

*正确、流利地朗读课文。

*难点：

*理解“宝贝”一词在文中的含义，体会学习用品的重要性。

*培养学生整理书包的习惯，并内化为自觉行为。

四、教学准备

教师：多媒体课件（包含图片、生字卡片、课文动画或音频）、实物书包一个（内装各种学习用品：书、本、笔、尺、橡皮、文具盒等）、生字卡片、田字格黑板或白板。

学生：自己的小书包、课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学