《动起来与停下来》教学课件.pptxVIP

动起来与停下来苏教版·小学科学·二年级上册探索物体运动的奥秘，感受科学就在我们身边

情境导入：看一看，说一说小猪佩奇一家开着小汽车在彩虹下快乐出发啦！视频里有什么？让我们一起观看一段有趣的视频，里面有好多交通工具和小朋友，看看大家能发现什么新奇的事。你发现了什么？小朋友们，你们看到了汽车、自行车在马路上奔跑，它们有时候飞快地前进，有时候又会稳稳地停下来。思考：这些车子是怎么“动起来”，又是怎么“停下来”的呢？

第九课动起来与停下来01.怎样让静止的物体动起来？足球静静躺在草坪上，玩具车停在墙角……究竟需要什么条件，才能打破物体的静止状态，让它们从“不动”变成“动”呢？02.怎样让运动的物体停下来？奔跑的小朋友会慢慢停下，滚动的玻璃球最终静止……是什么力量在“拉着”物体，阻碍它们一直运动下去呢？这节课，我们就要当一回小小科学家，去研究物体“动起来”和“停下来”背后的科学道理。大家准备好开启这场奇妙的科学探索之旅了吗？

探究一：怎样让它动起来？这些东西现在都是静止的，谁有办法让它们动起来？让我们一起来看一看、想一想吧！小皮球圆滚滚的皮球静静躺着，怎么让它跑起来？用脚用力踢一下，它就会飞快地动起来啦！玩具小车彩色的小车停在地上，伸出你的小手推一推，小车就会咕噜咕噜向前开动咯！小房门关上的门纹丝不动，只要用手轻轻推或者拉，门就会慢慢打开或关上啦。原来，用力可以让静止的物体动起