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- 2026-07-07 发布于江苏
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八年级上册第二单元作业
基础性作业答案
一、积累运用
1.诲辍轩筋
2.C
3.C
4.D
5.C
6.C
二、“人无信不立”综合性学习活动
7.(1)C
(2)在诚信与利益的天平上,人们迷失了自己,往往把利益看得太重,把诚信看得太轻。
(3)①示例:八(1)班召开“诚信”主题班会
②【甲】处应将“达成”改为“养成”。
③【乙】处删去“通过”或“让”。
三、阅读课文《藤野先生》节选,完成下面的问题。
8.示例:你的医学还没有毕业,况且成绩也不这不错,为什么就半途而废了呢?
9.收藏讲义、悬挂照片、多写文章
10.“竟“字表达了“我”的遗憾和内疚之情。
告慰的话可以围绕鲁迅离开仙台后为救治国民的精神所做的努力,以及与所谓“正人君子”
之流的斗争。
11.介绍藤野先生的身份、人品以及与鲁迅的关联等。
12.这句演讲词高度赞扬了鲁迅在恶劣的环境中勇于抗争的铮铮铁骨和不畏诋毁的战斗精神。
课文《藤野先生》中,鲁迅在异国他乡刻苦学习、不畏惧学生会干事的讥讽正是这种精神的
体现。
拓展性作业答案
一、
1.根据句中“网”可推断“撄”是一个与
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