八年级数学下册第二十章数据的分析20.doc

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第2课时用样本平均数估量总体平均数

【学问与技能】

1.把握频数分布表〔或频数分布直方图〕中求这组数据的平均数的方法.

2.理解并把握用样本平均数对总体进展估量的思想方法.

【过程与方法】

经受探究、思考、推理与计算的过程，进一步加深学生对加权平均数中的权的理解，体验统计中的思维方式与数学思维方式的不同，加深用样本对总体进展估量的思想生疏.

【情感态度】

进一步生疏数学与人类生活的亲热联系，增加数学应用意识和力量，激发学数学的热忱.

【教学重点】

频数分布中的平均数的计算及用样本平均数估量总体平均数的思想.

【教学难点】

频数分布表〔或直方图〕中数据确实定及相应权的意义.