《4.4.1对数函数的概念》教学 课件.pptxVIP

4.4.1对数函数的概念

目录12 【教材分析】【学情分析】3456【重点难点】【教学目标】【教学策略】【教学过程】

教材分析

教材分析 背景 概念图象和性质 应用逻辑论证依据 方法和过程 知识基础

教材分析更强调对数函数概念的建构和动态生成；本节课通过挖掘函数定义的本质进行演绎推理，抽象概括出对数函数的定义.

学情分析知识基础能力基础认知障碍 对函数的认知已经由“变量说”转换为了“集合-对应说”，掌握了逻辑论证的依据.还学习了指数函数的相关知识，能进行指数与对数的运算. 经历了幂函数、指数函数学习方法和过程，体 会了研究一般函数的方法，具备了一定类比、数形 结合的数