高中生物教学中学生问题解决能力的培养研究论文
**摘要**
在高中生物教学中,学生问题解决能力的培养是提升生物学核心素养的关键环节。本文以生物学教学实践为基础,从概念阐述、能力培养路径、教学策略优化等方面探讨如何有效提升学生的问题解决能力。通过分析问题解决能力的内涵及其在生物学学习中的重要性,结合具体教学案例,提出以情境创设、探究式学习、跨学科融合为手段的培养策略,旨在为高中生物教师提供可操作的实践参考,促进学生的全面发展。
**关键词**
高中生物;问题解决能力;核心素养;教学策略;探究式学习
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**一、概念阐述**
高中生物教学中,学生问题解决能力的培养不仅关乎生物学知识的掌握,更体
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