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- 2026-07-08 发布于河北
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有余数的除法
教[学内容]《义务教育教科书(五•四学制)•数学二(年级上册)》
90〜91页。
教[分析]
《有余数的除法》一课的教学是在学生已初步认识除法和学会了
表内除法计算的基础上进行的。教让学生经历从平均分的活动中抽
象出有余数除法的过程,体会余数产生的原因及其实际意义,帮助学
生理解有余数除法的意义。学习有余数的除法,可以加深对除法意义
的理解和巩固表内除法计算。在现实生活中的除法计算
有余数的除法
教[学内容]《义务教育教科书(五•四学制)•数学二(年级上册)》
90〜91页。
教[分析]
《有余数的除法》一课的教学是在学生已初步认识除法和学会了
表内除法计算的基础上进行的。教让学生经历从平均分的活动中抽
象出有余数除法的过程,体会余数产生的原因及其实际意义,帮助学
生理解有余数除法的意义。学习有余数的除法,可以加深对除法意义
的理解和巩固表内除法计算。在现实生活中的除法计算
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