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(2026版)《教育学原理》考试复习资料

教育学原理是教育学专业核心基础课程，也是各类教育类资格考试、研究生入学考试的核心考查模块，2026版考试要求在夯实传统核心知识点的基础上，强化对教育实践情境的分析能力、教育政策的解读能力以及教育理论的应用创新能力。

教育的本质与功能是教育学原理的基础内核，需精准把握其本质属性与多维功能。教育的本质属性是有目的、有意识地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会活动的根本特征，需重点辨析“本能行为”“无意识影响”与教育的本质差异，比如婴儿的吮吸反射、偶然的环境熏陶不属于教育范畴。教育的功能可从不同维度划分，从作用对象看，分为个体发展功能与社会发展功能，个体发展功能是教育的本体功能，包括个体社会化与个体个性化两个层面，个体社会化体现在培养社会规范、价值观念、职业技能等，个体个性化则强调发展个体的独特性、自主性与创造性；社会发展功能是教育的派生功能，涵盖经济、政治、文化、科技、人口等多个领域。2026年考试新增考点聚焦数字时代教育功能的延伸，比如教育的数字化赋能功能，包括依托在线教育平台实现教育资源的均衡配置、利用人工智能技术开展个性化学习支持，以及终身学习体系下教育对个体职业转型与持续发展的支撑作用。此外，需重点辨析两种极端观点：“教育万能论”（代表人物爱尔维修、康德）夸大教育对个体与社会发展的作用，忽视遗传、环境与个体主观能动性的影响；“教育无